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第509章


“我觉得权副书记说得不错,还是以朱书记的意见为主吧。”

“我也是以朱书记意见为主。”

跟着后面的几个人纷纷表态,都以朱群雄的意见为主。

朱群雄也不客气,扫了一眼众人后才说话。

“既然你们都要求我来提这个名,可以,我提,但在提之前,我给大家说一件事。”

朱群雄沉吟了一阵后才在众人的观望期待中再说话。

“本来按照常规来说,肯定是要按个人资历、资格来参考,我这里就先不说这个,我给大家说一件事。”

“教育局那边,我们吴川市山村区域有七十九栋危房小学,已经到了要垮塌的地步。”

“但这样的山区村小学校通常又只有几个学生,一个老师,资源差,生源少。”

“如果重建的话,投入大,教育局那边其实也递交过这样的计划书,但市里按资排轮,财政的款基本到不了,但事实上却又非常紧迫!”

“尽管每个山村小学只有几个学生,但他们需要有书读,需要有课上,需要有一个安全完整的学习环境!”

“所以我问一下在座的大家,如果你们遇到这个情况,你们怎么处理?”

朱群雄话说完后,虽然问的是众人,但眼光却投在了任长远、朱志、覃志新这几个副市长身上。

几个人哪有不明白这是朱群雄对他们的一个考验?

估计谁能答到朱群雄的心里面,这个常务副市长人选就是谁的了!

所以他们几个人马上就开动脑子急剧的思考起来,应该怎么来回答朱群雄的这个问题!

任长远最先回答。

“朱书记,各位市委领导!”

“这个问题的话,我有两种方案回答。”

“一是假大空,纸面上嘛,跟市里写报告要钱。”

“二是以实际情况出发,毕竟乡村小学学生少,花这么大的代价去建小学后,回报与投入不成正比,不划算!”

“所以我觉得乡村小学是不值得建的。”

朱志第二个回答。

“朱书记,各位领导,我个人认为,可以从其他方面去解决这个问题。”

“修建学校不划算,而且财政也拿不出来这么多钱去建这些学校,这些学生呢……”

“我建议是政府给予补助这些学生,让他们到镇小学来念书上学。”

覃志新第三个回答:

“我觉得朱副市长的说法也不现实!”

“政府就算补贴这些学生,但让他们到镇上小学来念书上学是不现实的。”

“这些家庭基本都属于目前最贫困的那一类人,到镇上小学来念书又涉及到几个实际问题,那就是上下学的难题!”

“因为远,即使早晚有专人专车接送,到学校也赶不及!”

“二是安全问题,这每天长途上学放学,也容易出安全事故!”

“要解决的话,确实也是个难题,很难解决。”

三个副市长都说了各自的意见,也没人期待陈力的见解。

反正都觉得他只不过是陪太子读书的,说不说都无所谓。

果然,朱群雄朱书记也没点名叫陈力来讲,而是他自己讲了起来。

“你们三个的说法各有优劣,我就不具体点评了。”

“我说个事,假如……”

“有一种方法解决这个难题,比如说社会捐赠,有企业捐赠修建这七十九栋山村小学,这是不是就解决了问题?”

“社会企业捐赠?”

“这个难度更大,哪家企业会捐这么多钱?”

“我们吴川市的企业找不出来一家有这样的魄力!”

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